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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The Teaching of Educational Management in England and France--Part II. Proceedings of Anglo-French Study Conference 75/13. Coombe Lodge Report Vol 8 No 13.
The papers presented here are divided into two parts--an overview of the educational systems of England and France followed by a consideration of the teaching of educational management in each country. Four major areas of concern were reported by syndicate groups made up of representatives from each country--evaluation; coherence; the search for appropriate models for training educational administrators; and the relationship between disciplines, skills, and teaching methods in course design. A closing paper presents an analysis of some of the educational management problems shared by the two countries and of some that are peculiar to each country. (Author/IRT)
Anmerkungen
Report Secretary, Coombe Lodge, Blagdon, Bristol, England BS18 6RG (1.10 pounds British currency)
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The Teaching of Educational Management in England and France--Part II. Proceedings of Anglo-French Study Conference 75/13. Coombe Lodge Report Vol 8 No 13. 1975.
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